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Première étape réalisée…

Première étape réalisée…

Ecrit par Macquetos dans Sierra de Andujar le 09 mar 2024

Presque 500 médias déjà renseignés dans [l'Espace Collection] Sierra de Andujar.

Une palette non pas exhaustive mais bien représentative d'un premier "inventaire multimédias de la biodiversité" a commencé à être mise en ligne. Il reste nombre d'heures de séquences vidéos qui vont devoir être dérushées et montées progressivement pour illustrer une multitude de [Scènes de vie] supports du futur parcours-pédagogique interactif.

La première étape étant réalisée - à partir de cette scène en pouponnière qui présente le potentiel de cette démarche pédagogique - l'objet suivant va consister à enrichir cet outil à des contributions extérieurs pour conjuguer nos compétences et nos appétences respectives :

  1. récolter des témoignages humains de la rencontre avec le vivant, et plus particulièrement, bien sûr, de donner à voir et à ressentir l'expérience incroyable de croiser le Lynx ibérique sur la zone. (A titre perso, en presque 2 mois, j'ai pu avoir une vingtaine de contacts avec cet animal fascinant qui à la fois sait parfois faire preuve d'une grande décontraction avec la proximité humaine mais en même temps reste un animal libre et sauvage).
  2. constituer un réseau coopératif pour concevoir, scénariser et mettre en mouvement collectif le premier niveau du futur parcours-web
  3. élargir l'équipe-projet et appuyer la partie rédactionnelle, avec comme fil-rouge connaissance et protection du Lynx ibérique
  4. produire une passerelle entre la question plus générale des grands prédateurs qui font tellement couler d'encre et génèrent des positions tendues et contradictoires en France en analysant les facteurs-clés de cette réintroduction qui en 2002 comptait une population de moins de 100 individus sur toute la Péninsule ibérique et aujourd'hui est remontée à presque 1700 en terme d'effectif.

Démarche non mercantile de valorisation de la biodiversité à travers la diffusion des connaissances, la diversité des points de vue et l'usage coopératif du multimédia.